鉆石是永恒,，是浪漫,，是閃耀在鉆石球場(chǎng)舞臺(tái)中央的每一個(gè)孩子們,！

中杉的孩子們像極了一顆顆璀璨的鉆石,。他們承受著成長(zhǎng)的壓力,，就像碳元素在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的擠壓與重塑后,，最終凝結(jié)成了微小的鉆石晶核,。孩子們一次次的學(xué)習(xí),、排練,，就如同鉆石在經(jīng)過(guò)一次次升溫和冷卻中逐漸生長(zhǎng)成熟,。他們堅(jiān)韌：小小的身軀直挺挺的，一排排的,，恍若一片杉林,。他們多彩：有的孩子身兼數(shù)職，剛剛為臺(tái)下的觀眾完美演繹黃河大合唱,，又迅速換好演出服,，泰然自若地將無(wú)人機(jī)操作的行云流水，為詩(shī)朗誦彈奏出最優(yōu)美的伴奏,。他們浪漫：管樂(lè)團(tuán),、合唱團(tuán)的孩子們將最美妙的音樂(lè)獻(xiàn)給他們熱愛(ài)的、偉大的祖國(guó),。高中的大孩子們鏗鏘有力,，用最大的聲音向所有人誦出中杉誓言，“強(qiáng)國(guó)有我”牢記心中,！就是這樣一群如鉆石般閃耀的孩子們,，在國(guó)家網(wǎng)球中心鉆石球場(chǎng)上釋放出最耀眼的光芒！

 個(gè)人進(jìn)步一小步,，樂(lè)團(tuán)成長(zhǎng)一大步

    鉆石堅(jiān)硬的外表不是一蹴而就,，正如同管樂(lè)團(tuán)的孩子們,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)層層篩選和磨煉就不會(huì)有4月19日舞臺(tái)上的完美演繹。

中杉的孩子們總是任務(wù)繁多,，我肩上的責(zé)任也愈加沉重,。我?guī)ьI(lǐng)的中學(xué)部管樂(lè)團(tuán)早在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)始為中杉十年活動(dòng)做準(zhǔn)備工作了。從每天下午的管樂(lè)練習(xí)時(shí)光,，到每周三晚管樂(lè)團(tuán)排練,，再到每周五上午長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的“黃河大合唱”排練，孩子們從未間斷從未停止過(guò)努力,。每每我捧著一摞摞新譜子走進(jìn)管樂(lè)排練廳,，總會(huì)有孩子用充滿期待的眼神問(wèn)我：“老師，是要發(fā)新譜子嗎,？”平日里打擊樂(lè)聲部的蓋智涵都首當(dāng)其沖,，第一個(gè)來(lái)找我拿新譜子，然而打擊樂(lè)聲部在《黃河大合唱》組曲中的比重較少,，每一首涉及到打擊樂(lè)類的器樂(lè)更是少之又少,，這一次當(dāng)我再給大家分譜子的時(shí)候蓋智涵卻說(shuō)：“老師，要不然把這首讓給新加入樂(lè)團(tuán)的同學(xué)吧,，我已經(jīng)有三首要演奏的樂(lè)曲了,，就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧！”這一舉動(dòng)著實(shí)讓我刮目相看,，是他的謙讓使得打擊樂(lè)聲部的氛圍更加融洽,，大家不再只顧自己而是開(kāi)始為他人著想，這一舉動(dòng)也為我省去很多不必要的麻煩,，讓我不再為分譜不平均而苦惱,，心中更是有一股暖流在涌動(dòng)。

在打擊樂(lè)聲部中,，年齡最長(zhǎng)的王梓霖總是最讓我放心的那一個(gè)。他是“打擊樂(lè)全能戰(zhàn)士”,，從小學(xué)習(xí)民打的他在面對(duì)任何一個(gè)新曲子時(shí)都能游刃有余,，就算沒(méi)有學(xué)習(xí)和接觸過(guò)的器樂(lè)他也可以很快上手，“沒(méi)事兒老師,，我練兩天就會(huì)了”是他常與我說(shuō)的一句話,。《黃河大合唱》組曲已經(jīng)是他第二次演奏了,，對(duì)于已有六年“團(tuán)齡”的他來(lái)說(shuō),，譜子已然可以倒背如流，于是我交給“全能戰(zhàn)士”一個(gè)新的任務(wù)：成為一名小老師,，無(wú)論何時(shí)只要有同學(xué)在練習(xí)上有困難,，他都要第一時(shí)間幫助同學(xué)們解決,。起初我們的“全能戰(zhàn)士”在面對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹時(shí)還有一點(diǎn)小害羞,，不敢直接說(shuō)出問(wèn)題怕打擊學(xué)弟,、學(xué)妹的自信心，可一到關(guān)鍵時(shí)刻,，他又能第一時(shí)間沖上前去給身邊的學(xué)弟學(xué)妹做示范,，排練廳里總是他來(lái)回穿梭的身影。這樣一來(lái)二去信賴就產(chǎn)生了,，學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)始主動(dòng)向王梓霖討教,，身為他的老師我倍感驕傲，我可是培養(yǎng)出了一名小老師??！也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)他可以成為一名優(yōu)秀的老師，將他所學(xué),，將他的能量傳遞下去,！

管樂(lè)團(tuán)中的“重量級(jí)選手”大號(hào)聲部從不讓人失望。上學(xué)期期末劉誠(chéng)基剛剛從美國(guó)游學(xué)歸來(lái)我便找他開(kāi)了個(gè)“小會(huì)”,?！澳慊貋?lái)管樂(lè)團(tuán)吧”“為啥”“大號(hào)聲部缺人，我們需要你”“沒(méi)問(wèn)題啊”就這么簡(jiǎn)單的幾句話,，劉誠(chéng)基又回到了管樂(lè)團(tuán)再次擔(dān)任大號(hào)聲部首席,。本來(lái)這學(xué)期他想解鎖新技能——吉他，但卻怕因缺少大號(hào)的練習(xí)時(shí)間影響樂(lè)隊(duì)進(jìn)度,，于是他主動(dòng)跟我說(shuō)先把大號(hào)練好,，十周年慶典活動(dòng)結(jié)束后再學(xué)習(xí)吉他。聽(tīng)他說(shuō)完我這心里別提有多踏實(shí)了,。每一次的管樂(lè)課,、樂(lè)團(tuán)排練他從不缺席。果不其然,，大號(hào)迎回主力軍后“殺傷力”又有了大幅度提升,。

這已經(jīng)是中杉第二次完整演繹《黃河大合唱》，然而較第一次相比難度有所增加,。難在樂(lè)團(tuán)中新增二十余名從未參加過(guò)管樂(lè)團(tuán)的學(xué)生,，從未參加過(guò)排練的他們，總是不敢吹,，不敢進(jìn),，怕出錯(cuò)，讓我一直懸著一顆心,，總是擔(dān)心他們拿不下“黃河”,，就在我百般糾結(jié)到底要不要讓這些孩子參加黃河大合唱的時(shí)候,，王校長(zhǎng)卻說(shuō)：“怕什么？時(shí)間還夠,，讓他們都試試,，我們的孩子肯定沒(méi)問(wèn)題！”也正是在這天的排練,，一個(gè)姑娘成功的引起了我的注意,。“湯老師,，今天劉指揮來(lái)嗎,？他真的要挨個(gè)檢查我們的分譜嗎？”八年級(jí)的賀歆然向我發(fā)來(lái)靈魂拷問(wèn),，“平時(shí)好好練習(xí),，這會(huì)兒就不會(huì)擔(dān)心吹不好啦！”我安慰她說(shuō),。帶著一絲焦慮的她默默走到自己的座位上坐下,，裝好笛子就爭(zhēng)分奪秒的操練起來(lái)，一直練到劉指揮抵達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”,。劉指揮也是言出必行,，第一件事情就是檢查長(zhǎng)笛聲部分譜。俗話說(shuō)的好啊,，臨陣磨槍不快也光,，剛剛不到半小時(shí)的認(rèn)真練習(xí)讓我和劉指揮一下子記住了這個(gè)姑娘，“音準(zhǔn)有進(jìn)步,，吹的沒(méi)問(wèn)題,，進(jìn)步很大”賀歆然第一次受到了指揮的表?yè)P(yáng)，也正是在這一次鼓勵(lì)和肯定之后,，每當(dāng)我巡樓走進(jìn)長(zhǎng)笛聲部教室,，都能看見(jiàn)她認(rèn)認(rèn)真真頭也不抬的練習(xí)著，在此之后的每一次排練,，她也都早早來(lái)到排練廳珍惜可以練習(xí)的時(shí)間,。在管樂(lè)團(tuán)中像她這樣默默努力的孩子還有很多，他們身上都有著不同的閃光點(diǎn),。孩子們都在以自己的方式成長(zhǎng)著，他們的能量就如同那滾滾黃河水蓄勢(shì)勃發(fā),，磅礴來(lái)襲,！

4月19日看著孩子們?cè)俅蔚桥_(tái)，我內(nèi)心只有兩個(gè)字“踏實(shí)”,，從中杉?jí)粝雱?chǎng)到悉尼歌劇院,，從新清華學(xué)堂到美國(guó)舊金山,，再?gòu)谋闭箘?chǎng)到如今的國(guó)家鉆石球場(chǎng)，中杉的孩子們一直在以肉眼可見(jiàn)的速度快速成長(zhǎng)著,。他們?cè)缫巡辉偈悄莻€(gè)需要我時(shí)刻叮囑的小孩子了,，甚至他們?cè)谖枧_(tái)上沉著冷靜的狀態(tài)可以遠(yuǎn)超我這個(gè)老師！他們的飛速成長(zhǎng)離不開(kāi)平日里的堅(jiān)持練習(xí),，離不開(kāi)老師對(duì)他們的教育和鼓勵(lì),，更離不開(kāi)學(xué)校一次次為他們搭建的平臺(tái)。臺(tái)下雷鳴般的掌聲和呼喊聲證明一切,！相信到場(chǎng)的每一名觀眾都感受到了孩子們的能量,，這就是中杉的能量！

  “臨危受命”

3月30日（距離校慶僅剩20天）我突然接到王校長(zhǎng)的電話,，王校長(zhǎng)興高采烈的說(shuō)：“劉鵬謙考上伯克利啦,！”我正要替孩子感到高興，不料,，王校長(zhǎng)的電話總是驚喜與驚嚇并存,，她緊接著說(shuō)：“我要給他加一節(jié)目就在咱校慶那天，他要成立一支自己的樂(lè)隊(duì),，從現(xiàn)在開(kāi)始你就是他們樂(lè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,，你可要盯好了啊，把所有國(guó)際的畢業(yè)生都要加進(jìn)節(jié)目里,，讓他們都有上臺(tái)的機(jī)會(huì),！”掛斷電話我看了看手機(jī)上的日期，來(lái)不及擦去一頭霧水,，我趕緊跑到國(guó)際部教室找到劉鵬謙,。劉鵬謙也是“臨危不懼”，很淡定的跟我說(shuō)：“老師,，我想演自己的原創(chuàng)作品,，這兩天我們就開(kāi)始作詞作曲?！蔽倚南脒@真的來(lái)得及嗎,？刨除周六周日我們連20天都沒(méi)有就要上臺(tái)了！雖然心里一直在打鼓,，但看著如此篤定的劉鵬謙我也沒(méi)有再多說(shuō)什么,，硬著頭皮也要干！第二天下午樂(lè)隊(duì)成員第一次集結(jié),，全部成員有：劉鵬謙,、滕赟、王恩澤,、李思辰,、余可罕,、齊子涵、宋鑫源,、劉誠(chéng)基,，然而只來(lái)了一半的人，其余人有的生病有的在忙更重要的事情未能參加排練,，無(wú)奈之下只能先帶著在場(chǎng)這四人開(kāi)始排練,。我迫不及待地問(wèn)“曲子的風(fēng)格定好了嗎？”“Funk”劉鵬謙慢悠悠的回答,，我撓了撓頭確認(rèn)自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)“你確定要演這么小眾的音樂(lè)嗎,？”“對(duì)啊老師，雖然它比較小眾,，但是它的包容性很強(qiáng),，這樣我就可以把大家都加進(jìn)去了，可以讓宋鑫源,、齊子涵兩個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)的同學(xué)玩玩打擊樂(lè),，王恩澤吹小號(hào)劉誠(chéng)基吹大號(hào)，余可罕電吉他,，我自己敲架子鼓滕赟是主唱,，但我還需要一個(gè)貝斯手?！薄耙欢ㄒ迂愃箚?？”“對(duì)，不然這個(gè)曲子的色彩就會(huì)少了很多,?！笨墒嵌嫉搅诉@個(gè)節(jié)骨眼我到哪里去找貝斯手呢？我趕緊向各年級(jí)班主任求助,，只可惜求助無(wú)果,。隨即我想到了吉他王老師，王老師一聽(tīng)是為了學(xué)校十周年校慶活動(dòng),，趕忙幫我聯(lián)系了他樂(lè)隊(duì)中的貝斯手張老師,，找到了強(qiáng)大外援我們的節(jié)目定如虎添翼！

一切準(zhǔn)備工作就緒,，然而我的孩子們還在“玩鬧”,，“你瞎彈就好”劉鵬謙用認(rèn)真的語(yǔ)氣說(shuō)出了一句好似玩笑的話?！笆裁唇邢箯?？沒(méi)有譜子么？沒(méi)有譜子我怎么彈？”李思辰不理解的問(wèn)道,，很顯然我也沒(méi)明白他這么做的意義，可劉鵬謙卻說(shuō)“Funk音樂(lè)本身就是很隨性隨意的音樂(lè),，我們要在“玩音樂(lè)”中創(chuàng)作,，而不是為了創(chuàng)作而創(chuàng)作?！崩钏汲交腥淮笪?，但這對(duì)于彈慣古典音樂(lè)的李思辰來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難打破固有思維,，手在鋼琴上來(lái)回移動(dòng)卻不知如何彈奏是好,，這時(shí)我們的音樂(lè)才子劉鵬謙主動(dòng)起身為他示范，不經(jīng)意的幾組旋律小調(diào),，隨便彈奏的和弦,，美妙的音樂(lè)就來(lái)了，李思辰也來(lái)了興致開(kāi)始大膽嘗試,。這不經(jīng)讓我想起了自己最初學(xué)習(xí)音樂(lè)的原因,，是熱愛(ài)，是抱著“玩”的態(tài)度才去學(xué)習(xí)和了解,?？蛇@么多年過(guò)去，我早已沒(méi)有那最初真摯的對(duì)音樂(lè)的激情與熱愛(ài),，忙碌的工作和生活讓我逐漸失去對(duì)音樂(lè)的想象力和創(chuàng)作力,，今天真的是在排練廳里讓自己的學(xué)生實(shí)打?qū)嵉纳狭艘徽n，是他讓我明白了什么叫真正的“玩音樂(lè)”,！于是我開(kāi)始鼓勵(lì)李思辰,，跟他們一起研究探討，跟他們一起唱一起笑,，也正是在玩鬧中這首原創(chuàng)歌曲《Dreamland》橫空出世,。

也許這才是樂(lè)隊(duì)的意義吧！每個(gè)人都在努力完成自己演奏的部分,，宋鑫源和齊子涵雖然沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ),，但每次排練他們都認(rèn)真練習(xí)，劉鵬謙也會(huì)耐心的一次次為他們做示范,。小號(hào)手王恩澤總是對(duì)自己高要求,，對(duì)于演奏不滿意的部分修改了不下十遍。吉他手余可罕擔(dān)心練習(xí)時(shí)間不夠,，把自己的樂(lè)器拿到本班教室,，只要一有空閑就主動(dòng)練習(xí)。大號(hào)手劉誠(chéng)基追求音色，特意跑去小學(xué)向劉老師借來(lái)了行進(jìn)大號(hào),，全程站姿演奏,。我們的主唱滕赟不光參與了作曲還主動(dòng)擔(dān)任起作詞部分，歌名和歌詞中的dreamland所指的正是中杉,，歌詞訴說(shuō)了中杉是孩子們的夢(mèng)想之地,，在這里所有人都和睦相處如同親人一般，過(guò)著天堂般的生活,。同時(shí),，它也在向人們?cè)V說(shuō)著pure town樂(lè)隊(duì)即將退役，樂(lè)手們即將各奔東西去往他們理想的大學(xué),，但中杉的音樂(lè)不會(huì)就此止步,，請(qǐng)拿起你們手中的樂(lè)器大膽演奏，尋找與你志同道合的伙伴,，尋找你們?cè)谝魳?lè)上的知音,，只要你熱愛(ài)音樂(lè)，你們就能成為下一個(gè)pure town,！

20天轉(zhuǎn)瞬即逝,，4月19日演出非常成功！吉他老師也來(lái)為孩子們加油打氣,，看見(jiàn)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的pure town樂(lè)隊(duì)他依舊感到不可思議,，在后臺(tái)悄悄跟我說(shuō)：“像這樣的曲子我們成熟的樂(lè)隊(duì)都要練習(xí)至少半年，才會(huì)呈現(xiàn)出最棒的效果,，孩子們能在短短二十天就達(dá)到這樣的效果真的很了不起,！”是啊，在中杉又有什么是不可能的呢,？陪孩子們一同登臺(tái)的貝斯手張老師激動(dòng)的說(shuō)：“我好像回到了自己年輕的時(shí)候,，好久沒(méi)有登臺(tái)了，我都和孩子們一起燃起來(lái)了,！十分感謝學(xué)校和校長(zhǎng)能給我這次登臺(tái)的機(jī)會(huì),，要不然“刀”都要生銹啦！”有傳奇的孩子們才有傳奇的故事,，方有傳奇的中杉,！何其有幸我能陪同孩子們一同成長(zhǎng)，在教育孩子的同時(shí)也治愈自己,。

中杉的十年絢爛奪目,！它卻從未停止生長(zhǎng)，它會(huì)一直帶著孩子們的夢(mèng)想和力量,，匯聚成那顆熠熠生輝在陽(yáng)光下,，最獨(dú)一無(wú)二的鉆石,！