我們學校的中學部有自己的冰場,，你相信嗎,？是的，最讓人興奮的時刻到來了,，我們踏上了中學部的冰場，我們自己的冰場,。真是百聞不如一見,，冰場的冰面晶瑩剔透，平整漂亮大氣,，令人無可挑剔,。穿上冰鞋踩在自己學校的冰場上，我心中的自豪感不禁油然而生,！起步,、滑動、飛馳,、摔倒,、爬起來，再起步……此時此刻我突然想到,，當你摔了一跤,，你是否可想過滑冰就像人生一樣，總有失敗,，但每當你站起來時,，又充滿信心向前繼續(xù)奔馳，就會成功,！彎下腰摸摸潔白的冰,，老師們建立中學部時付出的辛苦和良苦用心，我好像體會到了,，也更加理解了王校長說的話：“如果我們只是講道理,，告訴你們什么是人生，什么是堅持不懈的精神,，你們可能不會有深刻的理解,。但是站在冰場上可以親自感受到，摔倒后要通過自己的努力一步步站起來,，你們一定會對‘堅持不懈’和‘克服困難’有更切實的感悟,，逐漸明白什么是遇到困難要學會不退縮，要學會不放棄?！?/div>
為了孩子們的夢想,，中杉中學來了,。王校長說：“為了讓孩子們受到更現(xiàn)代化的教育，我們要讓孩子時刻浸潤在文化當中,！要讓他們每天都吸取一點文化氣息,！
哪里要修建寬敞明亮的大教室，哪里要規(guī)劃成標準干凈的橄欖球場,，哪里要蓋溫馨可愛的宿舍,，哪里要修建中杉味道的食堂，都要經(jīng)過王校長的一一設計,，每一個角落的設計都不會有絲毫的差錯,。美術老師搖身一變，就變成了頂尖的設計師,，就說從教室通往食堂的路,，都必須通過二層美術空間和科技創(chuàng)作室和圖書館，這樣每天往返幾次,，經(jīng)過藝術和科技教室時是不是能或多或少的受到熏陶,？慢慢培養(yǎng)出自己的興趣愛好,。在諾大的圖書館里，是不是更有讀書氛圍,，培養(yǎng)博覽群書的好習慣,？這可都是美術老師費盡了心思為我們設計的。
王校親自帶著全校一百多名老師在五一小長假開始了真正的“勞動”,。男老師變成了一個個力大無窮的大力士,，把鐵柜子往身上一扛，就扛上了樓,。女老師更是神奇,，只見她們左手掃把一掃，右手鋼絲球一擦,，不一會兒教室就煥然一新,，就是你拿放大鏡也找不出一粒灰塵,。過一會兒，她們就變成了一條傳輸帶,，把新書全部“運輸”到圖書館里去,。美術老師更是奇妙，他們像變魔術一樣,，把教室里的桌椅擺的像迷宮一般,，但你不管是坐到哪一個位置，都可以看到老師,，多么巧妙呀,。
我們是中杉的一部分，中杉也是我們的一部分,。圖書館中的書架上擺放的不僅僅書,，也是智慧的結晶。吳承恩筆下的孫悟空,，大顯神通,；大觀園也在曹雪芹的筆下活靈活現(xiàn)。一個個方塊字,，一個個鮮活的人物,，讓我們感到心曠神怡。我們在《水滸傳》里看武松打虎,，感受那英雄好漢的氣魄,；與阿迪克斯在法庭上為黑人辯護，體會那強烈的正義感,。
如果我來到了中杉中學的素描教室,，我會用手中的筆，描繪出海闊天空,，描繪出山川河流,，星光璀璨……畫出石膏像的靈魂，畫出靜物的生命……中杉中學是奇妙的,，每一張紙,，每一支筆，每一座雕像都是奇妙的,。
我們熱愛中杉中學，就像水里的魚兒眷戀波濤洶涌的大海,，我們熱愛這個人間天堂般的地方,，我們將獻出全部的愛和情感來珍惜這個地方，我們深知：中杉屬于我們,，我們更屬于中杉,。
每一只椅子,，每一面墻壁,，每一口飯菜，每一張小床,，每一根綠油油的芳草,，每一扇精致的班牌，還有那花草上的每一滴露水,，在我們中杉學子永恒的記憶中都是新奇的,。
我們是中杉的一部分，中杉也是我們的一部分,。名畫,、校服、雕像是我們的親人,；唱片,、冰花、花椅是我們的伙伴,。我們和中杉中學里的所有生物,、擺設、物品共同屬于一個家園,。
書架里擺滿的，不僅僅是藏書,，也是智慧的精華,，更是我們的引路人。更為新奇的便是圖書館里的氛圍了,。無論你憑著桌子聽,，靠著書架聽，甚至貼著墻角聽,，總聽不到一絲嘈雜的聲音,。當你進入寧靜的圖書館時，你會覺得進入了另外一個世界,，所有人都在靜靜地汲取書中智慧的果實,，把自己你擬諸成書中的人物，做種種幽邈的遐想,。
如果我們來到中杉中學的食堂,，驟然而來的，也是一種新奇感,。當一道道香噴噴的飯菜,，從口中滑過時,，當一碗濃湯淌入你的舌尖時，當米飯被牙齒咀嚼的那一剎那,，你會感嘆：啊,，我平生沒有遇到過這樣美味的佳肴，心里覺得非常的恬靜,，非常的輕靈,。連盛湯時發(fā)出的滴答聲，都成了一篇美妙的樂章,。
如果我們來到中杉中學的大廳,，新奇感就會像暴風雨一樣襲來。四根中國紅的大柱子,，腳下踏著的白瓷磚,，使一種海嘯式的中國氣息，撲面而來,。右邊內外透視的玻璃,，為廳內浩大的中國氣息增添了一道嫩暖的陽光。左邊各式各樣的展品,，更是讓我贊不絕口,。前方，白色的三角鋼琴上方巨大的?；?，讓我感覺仿佛身處天宮。
我們熱愛中杉中學,，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,，我們會像拿到一件珍寶一樣來對待她，照管她,。我們深知：中杉是我們的引領者,，我們是中杉的傳承者！
有魔力的中杉中學
六年級2班 王子欣
對我們這些六年級的學生來說,，中杉中學的每一部分都是有魔力的,。
每一個釘子，每一本書上的漢字,，每一種顏色,，每一個石膏像，每一根帶著清晨的露珠的草,，每一幅畫,，彈奏出的每一個音符，每一個樂章,，還有那冰場上空的薄霧,，在我們六年級學生的記憶和體驗中都是有魔力的,。
我們是中杉的一部分，中杉也是我們的一部分,。青草,、綠葉、花朵是我們的姐妹,。橄欖球場,、冰場、籃球館都是我們的兄弟,。我們和中杉中學里的一切緊緊相連,，我們是一個大家族。
圖書館里使人牽腸掛肚的不僅僅是那悄無聲息的寂靜,，更是那開啟神秘之門的一把把金鑰匙,。校刊里的每一個文字,，每一幅圖畫,，都是我們生活中的一點一滴。那一個個剛勁端莊的方塊字,，從書中跳了出來,，牽著我的手，徜徉在一個個精彩的故事之中,。有時心情愉悅,，有時驚心動魄。當我從書中跳出來時,，心里卻戀戀不舍,。書籍就像潺潺的河水，滋潤我們的心田,，充實了我們枯燥無味的生活；書籍就像一艘巨大的輪船,，載著我們,，向著前程似錦出發(fā)！
如果我們來到中杉中學,，我們一定會銘記,，中杉中學是有魔力的。我們喜歡在冰場中激情的滑翔,，冰鞋飛濺起的雪花,，在旋風之下蓬勃地奮飛，在明亮的燈光下燦燦地生光,，如包藏火焰的薄霧,，旋轉而且升騰,，彌漫上空。冰場中,，滿是孩子們最天真的笑容,，最可愛的聲音。
如果我們來到中杉中學,，我們一定會銘記,，中杉中學是有魔力的。當你拖著一日的疲倦回到宿舍,，躺在軟綿綿的床上,，讓小床靜靜地探尋你一日的喜怒哀樂。這時,，星星和月亮編織一個夢,，那個夢伴隨你一晚，你該是多么得愜意,。在溫馨的宿舍里,，聽不到一絲聲音，無論你靠著枕頭聽,，憑著窗沿兒聽,，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲聲音,。
中杉中學是有魔力的,，而我們就屬于那里。
中杉國際美美的
六年級4班 劉奕辰
一走進美麗的校園,，一個充滿中國風的大印章呈現(xiàn)在眼前,。這枚中國獨有的印章，整體為中國紅,，上面用小篆寫著四個大字——中杉國際,。
大廳里有正方形柱子，上面用紅色的木頭刻成一個紅燈籠,，多寶格中擺放著著名的應縣木塔,，唐三彩和神獸等小模型。王校長把中國地方民俗和一些代表性物都展示出來,?？矗」男蔚淖酪紊匣▓F錦簇,，大量的中國風躍入眼簾,。
來到圖書館，白色、紅色的桌椅整整齊齊,。五顏六色的小柜里,，有許多名揚天下聲名顯赫的書。墻上掛滿了世界名畫,。地面干干凈凈,，一塵不染。
在這樣美好的學校中學習,，我們也漸漸愛上了這里,，在冰場上踩著冰鞋，從邊上劃過去,，從那邊滑回來,，滿冰場的嘻嘻哈哈，我們在這里又快樂又幸福,，我一定要在這里上中學,。
中杉國際之約
六年級4班 曾翔宇
走出中杉小學部，我與清風撞了個滿懷,。
到了中杉國際,，我們先到了冰場，這是我結交的第一個朋友,。他就像一個無畏無私的老人包容我們,，任我們無知的跌倒在他的懷抱，多少人用冰刀無情地傷到了你,，就像羊一樣和善,。在我的無數(shù)次跌倒后，我學會了滑冰,，我要對你說句對不起,，是我讓你受傷，我?guī)е軅男膿Q完鞋,，說了句：再見,，我會再來中杉國際，一定會與你再見面,。
在中杉國際,，我變成了清華大學的連帽衛(wèi)衣，看著那些小可愛們,，那時我還說了：你好！曾翔宇也回應了一聲,。打完招呼,，我又變成了那盤唱片——蔡徐坤專輯。我播放著音樂跟大家打招呼,，馮敬凱說：你好,，先生,。我又變成了會飛的鬧鐘，我開心地看著六四的同學們,，睜著好奇的眼,，探尋著一切?？粗猩絿H的同學們慢慢了解車的心臟與器官,，我又變成了世界名畫，與梵高等人同進晚餐,，說說笑笑,，無憂無慮當然也沒忘邀請同學們來藝術沙龍。
在同學們都走了之后,，我又變回了曾翔宇,。回到小學部,，我飛速回班,，拿起筆記錄著：我要做好準備，成功考進中杉國際,，我喜歡這個沒有盒子的學校,。
明亮氣派的學習教室
中杉國際 你好
六年級4班 邵文悅
我結交了一個新朋友——中杉國際。
冰場是第一個新朋友,。冰場是無私無畏的老人,，任我們無知地撲向你的懷抱。冰場,，你在這中杉國際站了半年了吧,？在你的懷抱中，我跌倒了,，又爬起來,，接著滑?？?，有的人小心翼翼，有的人自由自在,，還有的人有滑花樣……真的是一寸光陰一寸金,，我們很快結束了滑行。
在中學部的教學樓里,，梵高呼喚我的名字,，我坐在一把好看的椅子上，椅子似乎長出了眼睛，和我一起看書,，我們在書中尋找美的人和美的事,，看到共享科技的能力，看到各個名牌學校的校服,。
假如我是校服,，我會對我自己說，這是你努力的方向,，也是你的目標,，更是老師對你的期望；假如我是書,，我會看著我在書上的批注標畫,，為自己留下的成長足跡而欣慰；假如我是圖書館,，我會對自己說來吧,，歡迎你常來這里，學習很多知識,，增長更多智慧,。
中杉國際部的一切，都讓我刮目相看,。中杉國際是我見過的最棒學校,，我希望我的中學也可以來中杉國際，我要繼續(xù)努力,，繼續(xù)加油,！
滑冰
六年級4班 王天翔
走出中杉大門，就與微風撞了個滿懷,，風中有同學和老師的歡笑聲,，早晨，好清爽,！
不騎車,，不邀請家長，也不帶什么吃的,，就帶著滿懷的好心情,，踏上一條快樂的小徑,去訪問我們的朋友。
那個滑冰場,，是我要拜訪的第一個新朋友,。啊，冰場,，你如一個和藹可親的老師,，在這冰面上站了多少個寒冬,？你把多少同學和老師送上了冰面。我們很多同學都和我一樣,，都是初學者,我們只能扶著欄桿，一個個像企鵝一樣搖搖擺擺小心翼翼的挪動著步子,，有的同學摔的人仰馬翻,。當然我也不例外，摔的下巴都青了,。真的很痛呀……但是痛并快樂著,。
有的同學滑的很棒！有的像燕子一樣的敏捷來回穿梭,，有的像舞蹈明星翩翩起舞,，有的排成一條條長龍游來游去。我好羨慕他們,總有一天我也要和他們一樣,那么瀟灑自如,。因為我是不會認輸?shù)?。?jīng)過我們來來回回滑幾圈之后,在你的臉上劃出了多少傷痕，而你還是把我們送向遠方,。你張開身,，繃直手臂,望著冰上的人影，刀影,，光影,不動聲色,，依然如新。
這中杉中學的一切,，哪個不是我的朋友,？我彬彬有禮地跟它們打招呼；早上好,，大大小小的教室,，你拿出一本書，是要和我看書嗎,？早上好,，美觀大氣的食堂，你給我一盒飯,，是要我品嘗美味佳肴嗎,？早上好！
一個美麗而又充實的早晨,。我愛你中杉,。我愛您老師。
天晴了,，我該回到中杉小學了,，我輕輕的揮手,，告別中杉中學里的朋友，座在車上的我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,，好回憶,，還帶回一路歡樂。
雅致溫馨的宿舍小屋
中杉美
六年級3班 常天航
待我走進中杉國際,，腦海中思潮起伏,，只有一個美字始終縈繞。
大廳是美的,。中杉的大廳是中國風的美,。這種美是一種傳統(tǒng)的美。一個個屬于中杉的寶物,，在精致的,、白色藏寶閣上高高擺放，玉石,、陶瓷,、麒麟，甚至被明星簽過字的籃球……應有盡有,，看了這個,，又被那個吸引，左瞧右看,，一時間,，眼睛都忙不過來了。這不是一枝獨秀,，也不是厚此薄彼,，而是萬寶相爭?？窗?，就連潔白的大鋼琴都立在旁邊，如癡如醉,，竟忘記了用樂曲來贊頌這亭亭玉立的美,。
寬敞的圖書館也是美的。像是從一大摞書中跳出來,，只為吸引我的眼神：《鋼鐵是怎樣煉成》闖入眼簾,，《圍城》又接踵而來……我抵擋不住這誘人的美，一頭扎進書的海洋,，慢慢的吸收著中杉的營養(yǎng),。
操場更是美的十足。橄欖球場,，紅綠交替,，堪稱完美,；籃球場比小學部大太多，還有NBA的隊標激勵著每一個籃球愛好者拼搏,、合作,。
在這樣的初中行走，我載著滿懷的好心情,，與你——中杉國際約定,，一年后再相遇——大美中杉國際。
熟悉的神秘
六年級3班 甘淼毓
走近一座神秘的棕色大門,，那門似乎在說：快進來，這里有你的知音,。
一大早,，坐著車，背著書包,，帶著滿懷的好奇心,，我們一起來尋訪，早已相聞卻又神秘的新朋友,。
冰場是我遇見的第一個知音,。啊，冰場,！你就是西方的極樂世界,。多少朋友在你的軀干上嬉戲，多少笑聲在你的四肢間回蕩,。你四“腳”朝天,，抬頭仰望你身體上的冰鞋、人影,、笑容……時光流轉,，有的人摔倒在地上，也有人飛快地劃過,?？赡隳请p閃閃發(fā)光的眼睛，依然笑瞇瞇地看著我們,。確乎,，唯有你給予我們的快樂是最多的。
在這片熟悉而又神秘的地方,，總能找到新的摯友,。見到他們，我總會跟他們打一聲招呼：嘿,！優(yōu)雅的畫廊,，你的那些空缺位置,，是給我留的創(chuàng)作樂園嗎？hello,！夢幻的科技教室,，那個白里透黃的老汽車，是要讓我探究你的奧秘嗎,？你好,！德高望重的圖書館，你頭腦中那些濃厚的智慧一定在等待著,，被我們吸取吧,？
恍惚間，中杉國際的教學樓里傳出了瑯瑯書聲,，我們要回去了,。中杉國際終于不再神秘，我?guī)е鴿M足的心情,，飽滿的記憶,，還帶回了一個夢想——加入你——中杉國際。
創(chuàng)意無限的籃球館與小劇場
新朋友
六年級3班 榮霽瑤
走出校門,，就看見了熱情的居民向我們打招呼,，微風中含著青草的芳香，中學部,，我們來了,！
那個冰場，是我要拜訪的第一個朋友,。?。”鶊?！你如燈火輝煌的舞臺,，任我們跌倒爬起，你教會了多少人滑冰,？你又把多少會滑冰的同學送上更廣闊的舞臺,？你張開雙手，擁抱著跌跌撞撞的我們,。銀光閃閃,，你寬容大方，任我們在你的懷抱里快樂嬉戲,。
走進圖書館,，我發(fā)現(xiàn)了好多知己。莎士比亞邀請我做客,，李白在飛流的瀑布下等我敘舊,，老舍跟我一起觀看古樸的小古鎮(zhèn),，毛尖帶著我在村里玩耍，金庸與我談著武俠……緩緩走過圖書館,，我笑著與他們一一告別：朋友們,，休息吧，我會再來,。
這中學的一切哪個不是我的朋友,？干凈的教室邀我博學，涼爽的操場請我跑步,，化學教室里研究如何比星,？
揮手告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,，好記憶,，帶回了要去清華的夢想。
夢想起航
六年級3班 王心智
走出校門,，就與清風撞了個滿懷，風中含著我們的喜悅與期待,，中學——我來了,。
那個冰場，是我結交的第一個朋友,。你如一位寬容大方的教練,，任我們在你的皮膚上割劃。你把多少人送上更大的舞臺,？你平躺著,，凝望著冰面上嬉戲追逐的我們。有你在,，摔跤也是快樂的,。
這里的一切哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打著招呼,。你好,！充滿書香味道的圖書館。你好,！充滿藝術氣息的畫廊,。你好！讓我們揮灑汗水的橄欖球場,。在這片草坪上,，我躺下來，望著藍天,，靜靜地,，靜靜地能聆聽書聲,、笑聲、風聲,。我閉上眼睛,，這里有我愛的一切，這不就是我最渴望的嗎,？跟志同道合的少年一起,，手挽手跑過遠方，肩靠肩聊聊理想,，聊聊未來……
該回校了,，我告別這里的朋友，帶回了滿懷的好心情,，帶回了對未來的渴望,，開始期盼明日的朝陽……
最最可口的中杉味道
中杉民族風
六年級3班 高源欣
走進中杉，迎面而來一股民族氣息,。
中杉國際率先撲入眼簾,，四個大字方方正正地排列在方框中，中華獨有的印章,，在大紅印泥上微微一按,，四個大小相同的篆體字躍然墻上。難道這不是中杉設計師的匠心獨具嗎,？難道這不是遠古的先人在講述中國文化嗎,？難道這不是華夏民族最為自豪的嗎？
即使走進宿舍樓,，你也會時時被文化浸染,。椅子上有鯉魚躍龍門，如你注視著他,，就會發(fā)現(xiàn)一切都在眼前活了起來,。在暗流密布的河水中，鯉魚一次次向前躍起,，失敗不會對它有一丁點兒影響,，鯉魚的毅力必定讓你感受頗深。
不僅是椅子,，柜子也更有特色,。中杉的柜子不是純色的，也不是簡單的花花綠綠,，而是兩種顏色造就,。紅！中國人逢年過節(jié)必掛的紅燈籠必貼的紅對聯(lián)，必放的紅爆竹……透著喜氣,，也預示著青春的熱情和美好前程,。黃！炎黃子孫,，黃河水養(yǎng)育的的黃皮膚,，我們全都是龍的傳人，扎根在這片廣袤的土地,，我們始終是炎黃子孫,。
中杉，我們人生中的一個站臺,，登上學習的列車,，前往未知、有趣和憧憬的將來,。
中杉國際 中杉色彩
六年級3班 韓思睿
善善從長的中杉學子,，對于國際部的新奇早已不滿足，取而代之的則是體味處處有著中國風的設計,。
紅色的晨光漸漸織上天空,，織上教學樓的屋頂，恰好與一抹抹魚肚白相遇,。
走進中杉國際的大門,，每一位老朋友都與我親切地招手。
高冷的冰場,，你告訴我，你的冰面為何如此輕透,？是明鏡帶來的禮物,？還是清水對你的擁抱？你代表著純潔,。
聰慧的圖書館,，你的書籍無時無刻不吸引著我的眼球，你代表著智慧,。
各大名校的校服,，關鍵時刻總是你給我鼓勵，你代表著遠大的理想,。而你們——紅色的墻,、小鼓制的桌椅、還有掛著燈籠的柱子……你們統(tǒng)統(tǒng)都歸中國的元素所有,。
純潔,、智慧、理想、風采構成中杉國際中學部,。我悄悄地與你們約定,，如果在不久的明天，我有機會來到中杉國際,，一定和你們一起為中國增光添彩,。
新奇
六年級3班 李錦源
對我們這些小學生來說，中杉國際的每一部分都是新奇的,。
每一個魚缸,，每一幅涂鴉，每一把椅子,，每一張唱片,，每一本色彩斑斕的書籍，每一個溫馨舒適的小床,，還有那潔白的冰場,，偌大的橄欖球場，在我的記憶和體驗中都是新奇的,。
師生是中杉國際的一部分,，中杉國際也是師生的一部分，同學,、老師,、保安是彼此的朋友，歡聲笑語傳遍中杉國際的每一個角落,，就像幸福的花兒綻放在中杉國際的每一個角落,。
科學教室中，銹跡斑斑的小轎車不僅僅是車,，也記錄著我們中國的發(fā)展,。老舊車牌上的痕跡，承載著我國曾經(jīng)的創(chuàng)造業(yè)水平,，斑駁的座椅似乎在對我說：現(xiàn)在的你,，還好嗎？現(xiàn)在的生活還美嗎,？放心吧,！中國如火箭般飛快進步著。
如果我可以來到中杉國際,，我一定要像中學生那樣,，去圖書館找一本好書，靜靜地閱讀,；去冰場上自由馳騁,，體驗暢爽的感覺。
中杉小學的外面，是一個美妙瑰麗的世界,。中杉國際,，是我夢想的起點，高唱凱歌,，走進中杉國際,。
神奇的中學
六年級3班 趙雪桐
剛進大門，就與潔白的大廳撞了個滿懷,，廳中有白凈的鋼琴和綠得深淺不一的?；眨袑W,，好干凈,！
那龐大的冰場，是我遇到的第一個摯友,。啊,，冰場！你如一位寬宏大量的成年人,，在這兒躺了很久了吧,？你把多少人送上了更大的舞臺，給他們的人生中畫下了濃墨重彩的一筆,。你伸開手臂,，抬頭觀看著，在你懷抱中嬉戲打鬧的孩子們,，你甜甜地笑了,。
這學校中的一切哪個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好,，美麗的圖書館,！你有那么多中國紅，是在向我表示你的愛國嗎,？你好,，五彩的畫廊,！那么多著名的畫家齊聚這里,，真讓我陶醉其中，難以自拔,。你好,，神秘的化學教室！你擺放著這么多我不知道的東西,，是為了激發(fā)我的求知欲嗎,？嘿！初高中的哥哥姐姐，你們圍在一起,，在討論什么呢,？我猜你們津津樂道的是數(shù)學難題吧？
走進圖書館,，書籍呼喚我的名字,，畫中的人物與我交換眼神，我欣賞著一幅幅名畫,，靜靜的,，以梵高的眼看周圍的一切，每一幅畫都在看著我,，我閉上眼睛,，想象自己變成了畫，兩旁冒出了畫框,，身體和血液都停止了,，在框中安詳?shù)刈⒁曋?/div>
吃過飯，同學們說著再見,，腳下跨過大門,，我們該走了。我輕輕地揮手,，告別了朋友,，謝謝你們解開了我所有的好奇。
中杉國際
六年級3班 李思辰
對我們小學生來說,，中杉國際的每一個地方,、每一寸土地都是神圣的。
每一間教室,，每一條畫廊,，每一列圖書，每一張干凈發(fā)亮的小床,，每一雙被擦得锃亮的滑冰鞋,，還有擺著各種童趣玩意兒、與一輛老爺車的科技教室……在我到中學的體驗和記憶中都是歡樂的,。
藝術畫廊里的畫是初高中的同學費盡心血做成的,，現(xiàn)代化、抽象畫,、素描畫等等數(shù)不勝數(shù),。體育館里一聲聲籃球進框，一聲聲哨笛長鳴,，聲聲入耳,。圖書館里,，一排排整齊的書，一列列一塵不染的椅子,，同學們坐在椅子上,，傳出朗朗書聲，這些聲音錯綜起來就如一天云錦,，更像演奏著一曲曲浪漫的圓舞曲,。
那神奇而美妙的冰場更加富有吸引力。一雙雙冰刀摩擦在光滑的冰面,，一個個孩子身體前傾,，一左一右，有快有慢,，在這片白色的原野中,，我們玩兒的不亦樂乎，紅彤彤的臉蛋兒上掛著幸福的笑容,。
這里有陽光雨露,，還有鳥語花香，更有深厚友誼,，我們在這里成長的樂園,，快樂地玩耍，在這樣的環(huán)境中,，有誰不想多逗留一會兒呢,？
夢起航
六年級3班 杜明坤
夢想，必然有起點,，就好似是火車要有始發(fā)站,。中杉國際，正是青年夢的起點,。
夢想要成為現(xiàn)實,，必須要有堅定的信念。中杉的信念鑒定在每一項運動中,。冰場上摔了一跤又一跤,，卻從不放棄，不斷爬起再來,。中杉設計師希望每一個人都能堅持不懈,，希望每一個人都能成為冰上舞者，綻放光彩,。
有了堅定的信念,，還要有水平,。中杉的科技能與世界媲美,，摸一下老爺車,，有陳舊的感覺，但充滿了智慧,。呲呲——電鉆擠開每一個螺絲,；咔咔——測量電壓，了解每一個部件咔咔——電鋸鋸開生鐵,，探索未知的零件……老師細心地講解仍留在教室,。四周有已經(jīng)改造好的飛機和鬧鐘，縮小版自行車等等,，深深映入了我們的腦海,。中杉同時還希望我們擁有技術，用雙手實現(xiàn)自己的夢想,，希望每一個人變成小小工程師,，利用工具改造模型，了解車輛,，為祖國成就輝煌的明天,。
有了信念，有了水平,，還要有目標,。在圖書館墻上有著一套套中外名校的校服，這些大學仿佛正向我們招手,，歡迎著我們的到來,。清華、北大,、斯坦福,、康奈爾等等一系列名校，一一入眼入心,，我們都給自己定下了目標,。每一個夢想在我們心中長大，使我們努力去做,，去完成它,。即使你知道你做不成。因為努力過,，夢想才叫理想,，而沒有努力過的夢想就變成了妄想。為自己的理想奮斗吧,，它將成為一盞明亮的燈點亮夢想之路,。
乘上中杉國際列車，通往前程似錦站,，這是夢的起點,，更是我們青春的目標,。
如此用心的中杉，你愛了嗎,？?。?！